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Coronavirus, come funziona la scuola online
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Video Gli strumenti digitali sono adeguati?
Con l’emergenza coronavirus l’uso del digitale nella scuola ha dovuto compiere un balzo in avanti, oltre i confini delle precedenti esperienze. Il Prof di Lettere dell’istituto Paolo Carcano di Como racconta l’esperienza di didattica digitale tra nuovi equilibri e metodi di studio, potenzialità e aspetti da migliorare.
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Video Quali sono le difficoltà per alunni e docenti?
Con l’emergenza coronavirus l’uso del digitale nella scuola ha dovuto compiere un balzo in avanti, oltre i confini delle precedenti esperienze. Il Prof di Lettere dell’istituto Paolo Carcano di Como racconta l’esperienza di didattica digitale tra nuovi equilibri e metodi di studio, potenzialità e aspetti da migliorare.
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Video Come cambia il metodo di valutazione?
Con l’emergenza coronavirus l’uso del digitale nella scuola ha dovuto compiere un balzo in avanti, oltre i confini delle precedenti esperienze. Il Prof di Lettere dell’istituto Paolo Carcano di Como racconta l’esperienza di didattica digitale tra nuovi equilibri e metodi di studio, potenzialità e aspetti da migliorare.
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Video Qual è la risposta degli alunni?
Con l’emergenza coronavirus l’uso del digitale nella scuola ha dovuto compiere un balzo in avanti, oltre i confini delle precedenti esperienze. Il Prof di Lettere dell’istituto Paolo Carcano di Como racconta l’esperienza di didattica digitale tra nuovi equilibri e metodi di studio, potenzialità e aspetti da migliorare.
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Video I ragazzi hanno recepito quello che stiamo vivendo?
Con l’emergenza coronavirus l’uso del digitale nella scuola ha dovuto compiere un balzo in avanti, oltre i confini delle precedenti esperienze. Il Prof di Lettere dell’istituto Paolo Carcano di Como racconta l’esperienza di didattica digitale tra nuovi equilibri e metodi di studio, potenzialità e aspetti da migliorare.
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Video Il carico di lavoro è diminuito o aumentato?
Con l’emergenza coronavirus l’uso del digitale nella scuola ha dovuto compiere un balzo in avanti, oltre i confini delle precedenti esperienze. Il Prof di Lettere dell’istituto Paolo Carcano di Como racconta l’esperienza di didattica digitale tra nuovi equilibri e metodi di studio, potenzialità e aspetti da migliorare.
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Video Come si adeguano i programmi scolastici "classici" alla forma virtuale?
Con l’emergenza coronavirus l’uso del digitale nella scuola ha dovuto compiere un balzo in avanti, oltre i confini delle precedenti esperienze. Il Prof di Lettere dell’istituto Paolo Carcano di Como racconta l’esperienza di didattica digitale tra nuovi equilibri e metodi di studio, potenzialità e aspetti da migliorare.
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Video Quale insegnamento trarre dall'esperienza coronavirus?
Con l’emergenza coronavirus l’uso del digitale nella scuola ha dovuto compiere un balzo in avanti, oltre i confini delle precedenti esperienze. Il Prof di Lettere dell’istituto Paolo Carcano di Como racconta l’esperienza di didattica digitale tra nuovi equilibri e metodi di studio, potenzialità e aspetti da migliorare.
